En varios de los temas de nuestra asignatura de matemáticas nos vamos a aprovechar de las TIC y vamos a realizar alguna actividad de esta manera.
Además de acercar a los alumnos a las nuevas tecnologías conseguimos que se lo pasen mejor e incluso presten más atención a las actividades ya que las nuevas generaciones de hoy en día nacen con la tecnología debajo del brazo.
En el día de hoy ya está dada toda la parte de geometría por lo que vamos a destinar toda la semana (4h en total) a realizar un amplio repaso general de esta parte de la asignatura. Para ello hemos realizado varias actividades o juegos.
El primero y como acabo de mencionar, ha sido a través de las tablet.
Los alumnos tienen unos cuantos juegos entre los que elegir y con ellos pueden practicar distintas cosas (perímetros, tipos de triángulos, polígonos, etc).
Debido a la diversidad tan amplia opciones de juego, el tiempo para esta actividad ha sido mayor que para otras actividades. Hemos dedicado concretamente 30 min de la clase.
A continuación hemos realizado otra actividad muy sencilla y adecuada para recordar y repasar los nombres de cada figura.
Cada niño tenía dos hojas. En una había un crucigrama y en el otro una sopa de letras. Debido a que estas dos actividades pueden llegar a ser un poco aburridas para algunos alumnos, lo hemos hecho a modo de concurso. El niño que primero lo rellenara de manera correcta tendría un pequeño premio.
Y por último hemos llevado a cabo una actividad más dinámica. El profesor ha entregado a los alumnos fichas con recordables de polígonos y estos los tenían que recordar y montarlos correctamente. Y una vez los tuvieran montados, cada alumno debía formar una figura "con sentido" con todas sus figuras. Por ejemplo una opción sería formar un robot.
Estas son algunas de las figuras que han tenido que formar nuestros alumnos.
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