FRACCIONES

Hoy la profesora nos ha explicado las fracciones y al final de la clase nos ha planteado un juego porque decía que así ella podía saber si las habíamos entendido.

El juego consistía en lo siguiente:

La profesora ha traído dos barajas de cartas y a cada niño nos ha repartido 5 cartas. Hemos tenido que hacer grupos de 4 y uno a uno teníamos que ir formando fracciones poniendo una carta encima de la otra. Un alumno del grupo formaba una fracción con sus cartas y el resto teníamos que decir de qué fracción se trataba. Si un alumno no sabía decir la fracción, el resto le teníamos que ayudar. Nos ha dicho que era muy importante el compañerismo y la ayuda a los compañeros.

Al ratito de estar haciendo esta actividad hemos cambiado y de manera individual teníamos que formar fracciones con nuestras cartas y dibujarlas en un papel. A continuación, debíamos escribir con letra nuestra fracción.

También hemos visto hoy un poquito de cómo se simplifican fracciones. La profesora nos ha explicado que esto se hace dividiendo por el mismo número tanto numerador (número de arriba) como denominador (número de abajo).

Como actividad teníamos que simplificar las fracciones que íbamos creando.